走出“沉迷”的陰影怎么治療青少年網(wǎng)癮
沉迷猛于虎
青少年沉迷已成為了人們廣泛關注的一個社會問題。在我國8400萬網(wǎng)民中，18歲以下的未成年人就有1650萬，占到了19％。他們不僅愛上網(wǎng)，而且著了迷，上了癮。一份調(diào)查表明：在上網(wǎng)的青少年中，62．9％的青少年出現(xiàn)了個性化情緒，20％的青少年有情緒低落和孤獨感，12％的青少年與家人、朋友疏遠，5．1％的人身體健康狀況下降。
我市青少年沉迷游戲的現(xiàn)象也比較嚴重。下面是幾份材料。14歲的女孩王芳（化名），父母離異，無心向學，不與母親說話，經(jīng)常離家出走，喜歡上網(wǎng)玩游戲。曾結交一男友，其男友與王有著相同的經(jīng)歷。上網(wǎng)成了他們獲取心理需要的主要途徑之一。張強（化名），24歲，某大學的一名學生，因為游戲，無心向學，2004年被勸退。從大學出來一年多，沒有工作，就喜歡在網(wǎng)上寫文章，聊天，談戀愛，多方幫助無效。文峰厭惡住在家里，上初二的時候，有過一次不成功的戀愛。每晚都偷偷地上網(wǎng)2至10個小時，不上就難受。喜歡上網(wǎng)玩游戲與聊天，與同學沒有什么交往。他認為，在網(wǎng)上沒有壓力，有成就感。這些調(diào)查數(shù)據(jù)和個案，令人觸目驚心。
沉迷游戲給家庭帶來了無窮的危害。經(jīng)過網(wǎng)吧時，人們時常會看到這樣驚人的一幕，孩子被家長從網(wǎng)吧往外拖；一些家長為了讓孩子戒除游戲，甚至不惜在孩子面前下跪。看著這些純樸、善良的家長，人們心里有著一陣陣的酸楚。游戲也引發(fā)出了許多社會問題。游戲，正在吞噬著我們下一代的理想與激情。
（三）染上 游戲 板子該打誰
什么是游戲？在一些文獻中，游戲被稱為互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合癥，英文簡稱IAD。對IAD的描述，主要有兩個方面：一是上網(wǎng)成癮者有什么樣的行為，如對網(wǎng)絡操作出現(xiàn)時間失控，而且隨著樂趣的增強，欲罷不能。患者多沉湎于網(wǎng)上自由說談或網(wǎng)上互動游戲，并由此忽視了現(xiàn)實生活的存在。二是這種行為對成癮者精神狀態(tài)的影響。在認知上，玩網(wǎng)絡游戲的時間越長，抽象思維、邏輯思維、記憶力、注意力也越差，整個視野逼仄。在情緒上，會變得越來越低落、沮喪，越來越?jīng)]有自信。
上網(wǎng)其實并不是一件壞事;看你把電腦當成了什么？玩具還是工具。絕大多數(shù)人游戲，并不是什么心理疾病，更不是什么生理疾病，而是一種由于興趣強烈而形成的習慣。但也有極少數(shù)人本來就有精神方面的問題，上網(wǎng)成癮之后表現(xiàn)出來的癥狀，就肯定會是一種心理上的問題。
在青少年成長的過程中，家庭、學校、社會分別扮演著不同的角色，起著不同的作用。游戲也與這些因素密不可分。在中國的多數(shù)家庭中，孩子跟父母的關系完全變成了一種索取和給予的關系，沒有對等交流。還有的家長望子成龍望女成鳳的思想過于強烈，給孩子帶來了很大的精神負擔。同時，一些家庭的客觀因素如經(jīng)濟困難，父母離異，家庭暴力等都可能造成孩子不健康的心理。學校是孩子成長的一個重要場所。雖然推廣素質教育已經(jīng)很久了，中國目前的基礎教育仍然還是典型的應試教育。應試教育導致了學生之間比分數(shù)，學校之間比升學率。學生一進小學，就被教育要考重點中學；進了重點中學，目標就是重點大學。這似乎就成了學習的所有目的。社會不良文化也在悄悄滲透進孩子的心靈。諸如崇拜明星，追求時尚，攀比物質生活等。如果說孩子上網(wǎng)成癮是一種病，那么病因是不在孩子身上的。
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