由于缺乏正確的溝通和理解，很多孩子進(jìn)入初中或高中后都會厭學(xué)。

　　越來越多的孩子導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，提前進(jìn)入社會。家長和學(xué)校應(yīng)該如何正確糾正這種孩子厭學(xué)的情況？

　　孩子厭學(xué)的原因有很多，較大的原因是很多孩子進(jìn)入新環(huán)境后不適應(yīng)，導(dǎo)致成績下降。

　　而成績的下降會降低他們的自信心，成為否認(rèn)自己的導(dǎo)火索，所以他們會厭學(xué)。

　　一、學(xué)校篇

　　對于孩子厭學(xué)，學(xué)校也有一定的責(zé)任，很多老師更喜歡學(xué)好的學(xué)生。

　　對成績下降的學(xué)生采取責(zé)罵或漠視的態(tài)度，導(dǎo)致孩子受到傷害，進(jìn)而厭學(xué)更加嚴(yán)重。

　　作為一個教書育人的地方，學(xué)校有責(zé)任引導(dǎo)孩子健康成長，而不僅僅是為了成績和名聲。

　　如果只是這樣，建議家長考慮把孩子換到學(xué)校。

　　二、家長篇

　　父母必須對孩子厭學(xué)保持正確的態(tài)度，不要太興奮，不要用一些極端的方式對待孩子。

　　可以找出孩子厭學(xué)的原因，從原因入手解決厭學(xué)問題。

　　此外，家長還可以幫助孩子樹立正確的興趣和想法，擴(kuò)大思維和見解，提高抗壓能力。

　　中學(xué)生心理健康問題由高到低依次如下：

　　自責(zé)、沖動、過敏、焦慮、身體癥狀、學(xué)習(xí)焦慮、孤獨(dú)和恐怖傾向。

　　具體分析是學(xué)生對自己缺乏信心，懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，面對挫折很難找到合理的應(yīng)對方法。

　　神經(jīng)衰弱、焦慮、抑郁、恐懼癥、強(qiáng)迫癥、疑病癥等神經(jīng)癥問題，也是困擾中學(xué)生心理健康的主要問題。

　　青少年心理問題的常見原因

　　1、生理因素：

　　如身體疾病引起的心理問題。

　　2、社會因素：

　　（1）重大生活事件。兒童自身、家庭、學(xué)校等重大生活事件造成的心理創(chuàng)傷。如父母離婚、家庭死亡、生活環(huán)境的突然變化等。

　　(2)社會支持體系。青少年的社會支持體系是指以求助者為核心。

　　各種社會關(guān)系，包括朋友和家人，在精神和心理上給予幫助者支持和幫助，對中學(xué)生的心理健康水平有至關(guān)重要的影響。

　　如果熟悉的社會支持體系因重大生活事件的變化而失去支持，很容易出現(xiàn)心理問題。